Суточную заболеваемость коронавирусом спрогнозировали в Минздраве

Фото:elements.envato.com

Обновленный прогноз эпидемиологической ситуации по COVID-19 озвучила вице-министр здравоохранения - главный государственный санврач Айжан Есмагамбетова на расширенном заседании коллегии Минздрава, передает Tengrinews.kz со ссылкой на МВК по нераспространению COVID-19.

Обновленный прогноз эпидемиологической ситуации по COVID-19 озвучила вице-министр здравоохранения - главный государственный санврач Айжан Есмагамбетова на расширенном заседании коллегии Минздрава, передает Tengrinews.kz со ссылкой на МВК по нераспространению COVID-19.

"При оптимистичном сценарии: при соблюдении мер профилактики - до 250 случаев в сутки в марте 2022 года. При реалистичном сценарии - до 310 случаев в сутки в марте 2022 года. При пессимистичном сценарии – до 360 случаев в сутки", - сообщила главный госсанврач.

Есмагамбетова отметила, что максимальный предел распространения пятой волны, связанный с циркуляцией штамма "омикрон", снизился. Продолжительность роста заболеваемости сократилась до одного месяца, в то время как в ряде других стран мира она составляет более 2 и 3 месяцев. Этому способствовало совершенствование подходов к профилактике, лечению, введению ограничительных мер.

Также было отмечено, что ключевую роль в борьбе с КВИ сыграла кампания по вакцинации населения. 10,2 миллиона человек получили одну дозу вакцины, что составляет 53,7 процента от общего населения. С ноября 2021 года ревакцинацию против КВИ прошли 2,5 миллиона человек, или более 56 процентов населения, подлежащего вакцинации.

Санэпидслужба также занималась мониторингом эпидемиологической ситуации в природных очагах и оперативно реагировала на другие инфекционные заболевания.

"Заболеваемость особо опасными инфекциями, за исключением сибирской язвы, не зарегистрирована. Снижена заболеваемость по 33 инфекционным заболеваниям", - информировала Айжан Есмагамбетова.

В течение 2021 года большое внимание уделялось соблюдению противоэпидемических требований в организациях образования.